Loading... Please wait...
◇ 嘉兴英语网 >> 家长频道 >> 家庭教育 >> 正文:家长是如何毁掉自己的孩子的
家长是如何毁掉自己的孩子的
| 文章作者:佚名 | 文章来源:本站整理 | 文章录入:henry982 | 更新时间:2006-12-28 | 字体: |

一、家长是如何毁掉自己的孩子的

首先应该做的是摧毁孩子的自尊,将孩子贬到卑微的地位上.具体方法有这样几条:

1.让孩子觉得自己什么都不行,没人赏识他.例如学习不行,长相不行,交际不行,干家务不行,马虎,粗心,让家人为他受累……总之,他没有行的地方.

2,经常拿比他"行"的人刺激他.例如这种话要时常挂在嘴边:"看人家××,从不让父母操心!"这类话最具打击力和摧毁力,是毁孩子的王牌语录.

3. 父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象,这样会使孩子产生罪恶感.而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过一生.具体方法举例如下:经常告诉孩子,自 从有了他,你连电影也没看过,你为他操碎了心,都累出病来了,最好再具体说出你身上的哪种病是由于他造成的.或者说,如果不是为了照顾他,自己早就在事业 上有大发展了.

4.和孩子说话时口气决不能和蔼,切不可使用商量的口吻,一定要使音量达到70分贝以上,一定要使用命令式的口吻.如果还能配合一些挖苦讽刺的汉语词组,则效果更佳.如"你真蠢""你混""没见过你这么傻的""怎么生了你这么个东西"等等.

5.孩子的一切要由你来决定,切不可给他一点儿自由,他的行踪你要密切注视.他如果有日记,一定要设法查看;他如果有信件,一定要审查.这样做能在他心里造成他不是人的感觉,造成他是一个受人操纵的木偶的感觉.一个怀疑自己不是人的人是绝不可能奋发上进的.

6.要学会迁怒的本事.单位上遇到不顺心的事,回来后要想方设法找理由给孩子泼狗血.无论什么事都归功于孩子的过错然后教训他,并制止他流眼泪.这样做可以有效地打击孩子的自尊心,增强孩子的自卑感,同样可以造成他不是人的感觉.

7. 当众出孩子的丑.前6条都是在家庭里的"单练".真正要彻底毁掉他,这第7条才是杀手锏.你一定要当着外人(或同学或亲友或邻居)损他,贬他,让他无地自 容.从心理学角度讲,这样做能使一个人产生惧怕社会的心理,产生自惭形秽的念头.而一个惧怕社会和自惭形秽的人是很难立足於社会的.

您掌握了以上7条,就基本上可以毁掉自己的孩子了.当然,还得在实践中不断总结经验,做到运用自如,这样才能将你的孩子彻底毁掉,使他终身一事无成.
 
二、教育子女的十大误区

专家指出,父母在教育子女时,常步入误区而不知。下面几点颇值得做父母的反省:

1、过分表扬或批评 适当的表扬有利于孩子树立自信心,过分表扬,却适得其反,这样的孩子往往缺少自我意识,做一点小事都希望得到表扬,否则就不做;过分批评会伤害孩子的自尊心,家长只要指出错在哪里就可以了,以帮他们吸取教训。

2、过分民主 幼儿缺乏经验和判断力,需要父母指导,对其过分民主,会把孩子宠坏,变得为所欲为。当然,孩子长大以后可以晓之以理,让他们参与抉择。

3、大发雷霆 以为大发雷霆可震住孩子,但威信却降低了,因此脾气少发好。如果控制不住,可以先平静一下,再回来严肃地指出孩子的错误,效果更好。

4、方式单一 总让孩子在墙角罚站不会有多大作用。如孩子犯了错误,可根据孩子的年龄和爱好限制他的某些活动,如看电视、玩游戏机或参加室外活动等。

5、从不惩罚 如果孩子对他的错误行为毫无意识的话,他是不会记住去改正的。孩子真的犯了错误,惩罚必不可少。

6、过于温和 有时,父母应采取强制措施,让孩子懂得淘气应有限度,任何时候都不能有过分行为,在不良行为一开始就制止他,然后再解释为什么。

7、滥用奖励 “如果你不再往地上泼水,吃过饭我给你吃冰淇淋”。这种方法只能纵容他下次再犯,用奖励的方法制止孩子的错误行为,实际上是贿赂孩子。

8、公开争吵 父母因教育方法不一致而公开争吵,会使孩子感到不安全和不知所措,因孩子常常会模仿父母。故在孩子面前,父母最好保持一致。如果有不同意见,要避开孩子进行讨论,不要让他感到只有一个人说了算,以免一方不在场时,另一方不起作用。

9、永远不对 如果你总认为孩子是错的,会使他感觉自己很无能。即便他错了,你可以提醒他,让他知道你相信他有能力做到。不要用“你老是这样,从没做好过”这类 话指责他。

10、不会道歉 如果父母错了,不要忘记对孩子说:“对不起”。孩子与父母之间应互相尊重,这么做也可以教会孩子怎样道歉。

数据载入中……
  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  • | 会员注册 | 会员登录 | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 |
    版权所有 Copyright© 2006 嘉兴英语网 飞扬网络工作室 []
    | 站长:随心飞扬 | 信箱:jxenglish2006#163.com |
    本站所有信息仅供参考,本站不保证其准确性,及时性及完整性,请使用者自行斟酌决定。
    本站所提供的所有信息仅供学校课堂教学及英语学习者学习研究之用,其著作权归原作者及媒体所有。