火娃现在已经三岁了，良好的学习习惯的培养迫在眉睫。但往往结果不尽如人意。在学习过程中我发现：他特别喜欢走迷宫，而且注意力也能主动的长时间的集中。但学习诸如“成语故事”、科普知识的时候，就有些不能集中注意力，还有，走迷宫时遇到困难便想放弃。我是很明白幼儿的学习兴趣对学习知识的重要性，所以，故事尽量将得生动活泼，浅显易懂。而且，也很注意培养孩子挑战困难的勇气，前几日，我带他到某风景区玩，硬是鼓励他独自爬上了七八公里路程的“薄刀岭”，就是坐滑竿也要120元来回，连力夫都竖起大拇指。我就不明白，学习当中为什么就没有这种精神呢？通过强制当然有一些效果，但这不是好办法，容易挫伤学习积极性，怎么样才能成为他的自觉行为呢？

专家解答

　　回复超然0631：对三岁的孩子，你的要求太高！你好。对三岁的孩子，你的要求可能太高，尤其是当孩子的理解力达不到的时候。特别是“成语故事”、科普知识。这个年龄的孩子是根本无法达到的。成语故事很抽象，科普故事需要很强的理解力，对自然的观察力和知识。你的要求也太高了。这个年龄段的孩子能听懂很浅显的童话故事就很不错了。就是走迷宫，复杂的迷宫需要很强的空间认知能力和手的精细能力，不是你认为的那么容易。如果孩子能做到的，比如你说的爬上。但孩子根本无法做到的，你非要孩子去做，就会对孩子造成伤害。